Νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα από 19/1/2026

ΝΕΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΠΑΟ-19-ΙΑΝ-2026

Δημιουργική γραφή, Τεχνητή Νοημοσύνη και Εικαστικά και ένα διαφορετικό τέλος για το αγαπημένο βιβλίο: “Ο Μικρός Πρίγκηπας” του Γάλλου συγγραφέα Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ.

🌹Στο βιβλίο των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στη Β’ Γυμνασίου υπάρχει το απόσπασμα: «Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού», όπου ο μικρός πρίγκιπας αφήνει την αλεπού και φεύγει. Τι έκανε τελικά ο μικρός πρίγκιπας; Έφυγε; Πήρε την αλεπού μαζί του; Ή συνέβη κάτι εντελώς διαφορετικό;

🌹Οι μαθητές και η μαθήτριες της Β’ Τάξης αποφάσισαν να δώσουν τις δικές τους απαντήσεις! Κάθε παιδί έγραψε ένα διαφορετικό τέλος, ή ζωγράφισε εικόνες με τη φαντασία τους και κάποιες δημιουργίες έγιναν με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης.

🌹Όλα μαζί συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό βιβλίο, γεμάτο περιπέτειες, χρώματα και μοναδικές ιδέες, το οποίο μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα του σχολείου μας και να ανακαλύψετε ποιο τέλος διάλεξε ο καθένας.

🌹Επιμέλεια: Τζημούρτα Πολυξένη, Φιλόλογος

Δράση ευαισθητοποίησης για το κοινωνικό στίγμα και τη διαφορετικότητα “Πιο Κοντά”

“Το ζητούμενο δεν είναι αν είμαστε διαφορετικοί. Αυτό είναι πραγματικότητα.
Το ζητούμενο είναι να υπάρχει σεβασμός κατά τη συνύπαρξή μας.”

Η διαφορετικότητα, λοιπόν, υπάρχει. Ο σεβασμός σαυτη μαθαίνεται.
Οι μαθητές του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης είχαν την ευκαιρία σήμερα, μέσω μιας βιωματικής δράσης πρόληψης και ευαισθητοποίησης, να κατανοήσουν στην πράξη τις έννοιες της αποδοχής και του κοινωνικού στίγματος.

Παρακολούθησαν ταινία μικρού μήκους με θέμα την αναπηρία και συμμετείχαν σε γόνιμο διάλογο, καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι η διαφορετικότητα είναι δεδομένη, ενώ ο σεβασμός και η αποδοχή αποτελούν ζητούμενο της σύγχρονης κοινωνίας.

Στη συνέχεια, μέσα από μια πρωτότυπη βιωματική δραστηριότητα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, όπου μέρος των μελών είχε συγκεκριμένες οδηγίες συμπεριφοράς, ενώ τα υπόλοιπα μέλη αγνοούσαν την ύπαρξη των οδηγιών. Η εμπειρία αυτή ανέδειξε συναισθήματα πίεσης, ελέγχου, θυμού και έντασης, επιτρέποντας στα παιδιά να κατανοήσουν στην πράξη τις συνέπειες του κοινωνικού αποκλεισμού.

Η δράση αποτέλεσε μια ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία, υλοποιήθηκε από τον ψυχολόγο κ. Θεοδωράκη Μηνά και την κοινωνική λειτουργό κ. Τσιάρα Κατερίνα της “Κιβωτού” του Κέντρου Αποθεραπείας- Αποκατάστασης, Διημέρευσης, Ημερήσιας Φροντίδας Α.μεΑ.

Τους ευχαριστούμε θερμά.

3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

“Μύθος ή Αλήθεια;

“Η νοηματική γλώσσα είναι παγκόσμια και ίδια παντού. Τα κωφά άτομα δεν οδηγούν. Γνωρίζοντας το δακτυλικό αλφάβητο γνωρίζεις νοηματική. Υπάρχουν διάλεκτοι και παραλλαγές μέσα στην ίδια τη νοηματική γλώσσα.

Εσείς τι πιστεύετε;

Οι μαθητές μας την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου είχαν την ευκαιρία να αναρωτηθούν, να επεξεργαστούν και να συζητήσουν στερεοτυπικές σκέψεις και αντιλήψεις γύρω από την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. Με βάση το παιχνίδι «Μύθος ή Αλήθεια;» προσπάθησαν να αποφασίσουν ποια από αυτά που άκουγαν ισχύουν και ποια όχι.

Την απάντηση σε κάθε διατύπωση έδινε η κ. Αρετή Κοσμοπούλου, διερμηνέας της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και καλεσμένη του σχολείου μας, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας.

Η κ. Κοσμοπούλου μάς βοήθησε να καταρρίψουμε στερεότυπα και να κατανοήσουμε πόσο σημαντική είναι η επικοινωνιακή προσβασιμότητα για όλους. Μέσα από τη συζήτηση, την παρουσίασή της αλλά και τη ζωντανή απόδοση ενός τραγουδιού στη νοηματική, οι μαθητές έμαθαν βασικές χειρομορφές και ήρθαν πιο κοντά σε έναν κόσμο που αξίζει να είναι ορατός και σεβαστός.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Areti Kosmopoulou για τη σημερνή άμορφη εμπειρία.

Συμμετοχή του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης στο 10ο Επετειακό Μαθητικό Συνέδριο στη Βιέννη

Το 8ο Γυμνάσιο Κοζάνης συμμετείχε στο 10ο Επετειακό Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στη Βιέννη της Αυστρίας με τίτλο “ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ ΜΑΣ”.

15 μαθητές και μαθήτριες παρουσίασαν την εργασία τους με τίτλο: “Στα χνάρια των Κοζανιτών εμπόρων και ευεργετών του 18ου & 19ου αιώνα”. Μαζί με εκατοντάδες μαθητές από όλη την Ελλάδα έζησαν την εμπειρία ενός άψογα διοργανωμένου συνεδρίου και ταυτόχρονα πήραν μια γεύση από τη χριστουγεννιάτικη μαγεία της Αυστριακής πρωτεύουσας.

Τα αξιοθέατα που επισκεφτήκαμε ήταν:
🎄το ανάκτορο Belvedere
🎄την Όπερα της Βιέννης
🎄τον καθεδρικό ναό του Αγίου Στεφάνου
🎄το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας
🎄το Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης Albertina
🎄την ελληνική συνοικία με τους ορθόδοξους ναούς του Αγίου Γεωργίου και της Αγίας Τριάδας
🎄το ιστορικό κέντρο της πόλης
🎄τους κήπους των θερινών ανακτόρων του Schönbrunn
🎄την ξακουστή χριστουγεννιάτικη αγορά του Δημαρχείου
🎄το κάστρο και το ιστορικό κέντρο της Μπρατισλάβα.

Είχαμε τη χαρά να έχουμε μαζί μας στις περιηγήσεις μας τη Δρ Σταυρούλα Μαυρογένη, αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Διευθύντρια του Κέντρου Έρευνας Μακεδονικής Ιστορίας και Τεκμηρίωσης του Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα.

Τέλος θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τα Λατομεία Τυρνάβου Α.Ε. για την ευγενική χορηγία χρηματικού ποσού που βοήθησε στην πραγματοποίηση αυτής της συμμετοχής.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία Κουσκουλή, Σοφία Σισμανίδου.

Στα-χνάρια-των-Κοζανιτών-εμπόρων-και-ευεργετών-του-18ου-7-19ου-αιώνα

Ενισχυτική Διδασκαλία σχολ. έτους 2025-2026

Σας γνωστοποιούμε ότι στο ΦΕΚ Β΄5760 /30-10-2025 δημοσιεύτηκε η υπό στοιχεία 135203/Δ2/24-10-2025 Y.A. (ΑΔΑ: Ρ4ΓΔ46ΝΚΠΔ-Ψ47) με θέμα: «Οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την Ενισχυτική Διδασκαλία Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2025-2026» (Β’ 5910)

Σύμφωνα με την ανωτέρω Υπουργική Απόφαση, για το σχολικό έτος 2025-2026 η Ενισχυτική Διδασκαλία μαθητών/τριών Γυμνασίου περιλαμβάνει τα μαθήματα:

-Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

-Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

-Μαθηματικά,

-Φυσική,

-Χημεία και

-Αγγλικά.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε την υπεύθυνη δήλωση, να την κατεβάσετε, να την συμπληρώσετε και να την αποστείλετε ηλεκτρονικά στο mail του σχολείου (mail@gym-peir-kozan.koz.sch.gr) υπογεγραμμένη μέχρι την Παρασκευή 21/11/2025.

Ο χώρος διεξαγωγής των μαθημάτων της ενισχυτικής διδασκαλίας δεν μας είναι ακόμα γνωστός. Δεν θα γίνονται στο χώρο του σχολείου μας. Τα μαθήματα διεξάγονται μετά το τέλος του ωρολόγιου προγράμματος.

Η Δ/ντρια

Ευαγγελία Κουσκουλή

Αίτηση Δήλωσης Ενισχυτικής Διδασκαλίας 2025-26

Ενημέρωση για το Πολλαπλό Βιβλίο

📌Τη Δευτέρα 17/11/2025 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 8ου Γυμνασίου Κοζάνης ενημερωτική συνάντηση με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων και Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας κα Αγνή Παπακώστα, με θέμα “Προγράμματα Σπουδών, Πολλαπλό Βιβλίο και Διαδικασίες Επιλογής”.

📌Η κα Παπακώστα ενημέρωσε τον Σύλλογο Διδασκόντων για το νέο θεσμό του πολλαπλού βιβλίου, ο οποίος προβλέπει τη δυνατότητα επιλογής του διδακτικού εγχειριδίου από τους εκπαιδευτικούς, μέσα από έναν κατάλογο εγκεκριμένων βιβλίων για κάθε μάθημα. Η πλήρης εφαρμογή του θεσμού αναμένεται σταδιακά τα επόμενα χρόνια.

📌Για κάθε γνωστικό αντικείμενο, υπάρχει πλέον ένας κατάλογος (Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων – ΜΔΒ) με εγκεκριμένα βιβλία. Οι εκπαιδευτικοί του κάθε σχολείου ή της κάθε τάξης επιλέγουν ποιο ή ποια βιβλία θα χρησιμοποιήσουν για τη διδασκαλία τους. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργούνται πολλές κατηγορίες διδακτικών βιβλίων, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να προσαρμόσουν τη διδασκαλία στις ανάγκες του προφίλ της τάξης τους.

52η Επέτειος του Πολυτεχνείου

Το σχολείο μας τίμησε και φέτος την 52η επέτειο του Πολυτεχνείου με μια λιτή και συγκινητική γιορτή αφιερωμένη στη μνήμη των φοιτητών του Πολυτεχνείου και στους αγώνες τους για Δημοκρατία και Ελευθερία.

Οι μαθητές μας, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Παπαθανασίου Μ., Πλεξίδα Ν. και Τζημούρτα Π., συμμετείχαν με υπευθυνότητα και σεβασμό, αποδίδοντας μέσα από τα ποιήματα και τα τραγούδια το διαχρονικό μήνυμα του Νοέμβρη του 1973.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την ανάγνωση του Χρονικού των ημερών εκείνων, ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν με σαφήνεια τη ροή των ιστορικών γεγονότων και να κατανοήσουν το πλαίσιο μέσα στο οποίο εξελίχθηκε η εξέγερση. Παράλληλα απήγγειλαν ποιήματα εμπνευσμένα από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, μεταφέροντας μέσα από τον λόγο τους τα ιδανικά της Ελευθερίας, του Θάρρους και της Δημοκρατίας.

Η χορωδία πλαισίωσε την εκδήλωση με τραγούδια που αποτυπώνουν το πνεύμα της Αντίστασης και της Συλλογικότητας, ενώ μία ιδιαίτερα συμβολική στιγμή ήταν η εικαστική δημιουργία δύο μαθητών, οι οποίοι ζωγράφισαν έναν ήλιο ως μήνυμα αισιοδοξίας και αναγέννησης.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε σε κλίμα σεβασμού και περισυλλογής με τον Εθνικό Ύμνο, τιμώντας με τον τρόπο αυτό τους αγωνιστές του Πολυτεχνείου και υπενθυμίζοντας στις νεότερες γενιές τη σημασία της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας.

Ευχαριστούμε τη διευθύντρια του σχολείου μας κ. Κουσκουλή Ευαγγελία για την αμέριστη συμπαράσταση και την υποδιευθύντρια κ. Σισμανίδου Σοφία για την τεχνική υποστήριξη.

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ.

4η ενδοσχολική επιμόρφωση

Η πρώτη συνάντηση μιας ενδιαφέρουσας επιμόρφωσης με θέμα «Ανασαίνοντας στην τάξη», πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Τετάρτη 5/11/2025 με εισηγήτριες τις κ. Ελευθεριάδου Ευαγγελία, ψυχολόγο και Τσιάλτα Αναστασία, κοινωνική λειτουργό από την Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας ν. Κοζάνης – Γρεβενών ΕΨΥΚΑ (Εταιρεία Ψυχικής Υγείας & Κοινωνικής Αποκατάστασης) . Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στη διαχείριση του άγχους στην εκπαιδευτική κοινότητα και τις παραμέτρους που το προκαλούν.

Συζητήσαμε για το πώς αντιλαμβανόμαστε το άγχος στην καθημερινότητά μας, τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται —σωματικά, συναισθηματικά και συμπεριφορικά— και μοιραστήκαμε ιδέες για πιο αποτελεσματική διαχείριση και ισορροπία στη σχολική αλλά και προσωπική ζωή.

Νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα από 5/11/2025

Ωρολόγιο-τμημάτων

Ωρολόγιο-Πρόγραμμα-Α1

Ωρολόγιο-Πρόγραμμα-Α2

Ωρολόγιο-Πρόγραμμα-Β1

Ωρολόγιο-Πρόγραμμα-Β2

Ωρολόγιο-Πρόγραμμα-Γ1

Ωρολόγιο-Πρόγραμμα-Γ2